Spanish, 04.02.2020 05:56 rwallacejr803

What do older generations teach to the new ones?
a). stories
b). musical instruments crafting
c). how to cook
d). how to pray

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Spanish, 22.06.2019 00:30

Categoríasmultiple choice activity instructionsselect the item that does not belong. may 21 12: 00 pm 4 attempts remaining grade settings external references152-157 vocabulary list questions 1. el ascensor el viajero el empleado el huésped 2. montar a caballo pescar acampar jugar a las cartas 3. el pasaje la playa el mar la tabla de windsurf 4. ir de vacaciones ir de compras ir en avión hacer un viaje 5. el aeropuerto la estación de autobuses la estación de tren la habitación

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Spanish, 22.06.2019 15:10

Question 16 (fill-in-the-blank worth 1 points) fill the blank with the preterite tense of the verb in parentheses. ella guitarra anoche. (tocar) answer for blank 1: question 17 (fill-in-the-blank worth 1 points) fill the blank with the preterite tense of the verb in parentheses. yo mi abuela la semana pasada. (visitar) answer for blank 1: question 18 (fill-in-the-blank worth 1 points) fill the blank with the preterite tense of the verb in parentheses. los señores la banda ayer. (escuchar) answer for blank 1: question 19 (fill-in-the-blank worth 1 points) fill the blank with the preterite tense of the verb in parentheses. yo el supermercado la semana pasada. (trabajar) answer for blank 1: question 20 (fill-in-the-blank worth 1 points) fill the blank with the preterite tense of the verb in parentheses. tú una falda roja. (llevar) answer for blank 1:

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Spanish, 24.06.2019 12:30

The “yo” form of any verb always ends in the letter “a”

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Spanish, 24.06.2019 13:20

Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -

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What do older generations teach to the new ones?
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b). musical instruments...

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