VAMOS APLICAR Observe como Carla e Ricardo, calculando
mentalmente, descobriram a raiz de uma
equação.
Essa é fácil!
Hum. É 15!
E só pensar que
15 + 10 = 251
numero adicionado
alo da 25.
In+10=25
Agora, descubra a raiz de:
= 15
Como você pensaria para encontrar o número
que dividido por 3 dá 15?
Converse com um colega sobre como vocês
pensaram para chegar a resposta.
2 Encontre mentalmente a raiz de cada equação
e escreva-a no caderno.
a) 10x = 15
c) x 1-1) = -5
1
1
b) x
d) x
2
10​

where r the answers

step-by-step explanation:

1010: 3030

is it i think

"image"

step-by-step explanation:

in most of these problems, the notation is that the point with a "prime" is the image of the point without. that is, b' is the image of b.

here, there is no dilation or reflection. there is simply translation (with no direction shown). which figure you call the "preimage" and which one you call the "image" is up to you. as a matter of convention, the naming is as described above.