Rewrite the sentences to include the indirect object pronoun (iop). for these you may have the noun and pronoun in the same sentence. hints: don’t forget that iop’s are substitutes for nouns. don’t forget that iop’s come before the conjugated verb in spanish. nosotros compramos el regalo para gabriel. yo digo la verdad a mis padres. ellas dan la tarea al maestro. traigo un pan dulce a ti. tú escribes una carta a mí

Ana maría habla de cómo era de niña. rellena los espacios en blanco con la forma apropiada del imperfecto para saber su historia.

Tere: ¿de quién es esta bufanda de lana? alejandro, ¿es ? alejandro: no, no es . yo no llevo bufandas. pero estos guantes sí son . los compré el año pasado. carlos: oye, alejandro, ¿por qué tienes ese televisor en tu caja (box)? es de tere y mío. no es y tú lo sabes. alejandro: ¡no es de vosotros! ¡no es ! el televisor de vosotros está en vuestra habitación. tere: esta vez alejandro tiene razón, carlos. pero alejandro, ¿qué haces con esas gafas de sol? son de carlos. alejandro: ¡no son ! ¡no son de carlos! perdió sus gafas de sol la semana pasada. carlos: no recuerdo. pero alejandro, ¿por qué tienes esos calcetines en tu maleta (suitcase)? ¿no son de carlos? alejandro:pues, pues sí. son de carlos. los calcetines son . yo no sé cómo se metieron (they got in) en mi maleta. ¡qué extraño! tere: ¡sí, qué curioso!

Will give brainliest to who ever answers right first select the word from the list that best fits the definition to prepare: cantar escuchar prestar atención enseñar preparar