Completar completa las oraciones utilizando construcciones con se en el presente de indicativo. usa los verbos hacer, jugar, prohibir, servir, o vender. (to shout) en la biblioteca. en la cafetería. útbol americano en el estadio. libros en la librería. exámenes médicos en la clínica.

Unas son redondas (round), otras ovaladas (oval), unas piensan mucho, otras casi nada. ¿qué es? uno larguito, dos más bajitos, otro chico (small) y flaco (skinny), y otro gordazo (fat). ¿qué son? como la piedra (rock) son duros (hard), para el perro un buen manjar (delicacy) y sin ellos no podrías (you couldn't) ni saltar (to jump) ni caminar. ¿qué parte del cuerpo describe? juntos vienen, juntos van, uno va delante, otro va atrás (behind). ¿qué son?

¿te gusta ir a la escuela? si, mucho ir a la escuela.¿y ? si, a mi me gusta tambien. no me gusta ver la tele jugar videojuegos. tampoco.no patinar tampoco. me gusta leer revistas.¿ más, trabajar o ? hablar por telefono.si. a mi a mi pasar tiempo con mos amigos.a mi me gusta tambien.no, tampoco.

You will have one week to complete this assignment. when you are ready to submit it, go to the "explore submission" link located in your calendar one week from today. research a recent event in an english newspaper or magazine. then research that same event in a spanish newspaper of magazine. (online resources are fine.) write 1-2 paragraphs (8-10 sentences total) in spanish discussing the event seen through both viewpoints. what similarities are there in how the information is presented? what differences are there? what did you learn about the general viewpoints of both cultures? you will be graded on (1) appropriateness of response, (2) use of spanish, and (3) overall quality of your response. (20 points)