1. Juan en el salon. 2. La montaña ___ alta.

3. Este color ya no de moda.

4. Mi her nano ___ bombero.

5. ¿ (tú) de Madrid o Málaga?

6. ¿Donde (tú)?

7. Los jóvenes perezosos.

8. Aqui para ayudar.

9. Hoy lunes diez de marzo.

10. Los dedos d ela mano cinco.

11. Begoña baja.

12. Los belgas disfrutando del primer sol de primavera.

13. Las manzanas buenas para la salud.

14. Cuatro más cuatro ocho.

15. Mi compañero de trabajo andaluz.

16. ¿Qué hora es? las tres y media.

17. Muchos de mis amigos estudiantes de esta facultad.

18. Estoy muy contento porque me ha tocado la lotería.

19. flores para ti.

20. ¿Me usted escuchango?

You have a classmate from the dominican republic, and she just told you that she is starting a new activity at school. you are writing a note stating when she is starting to practice and what clothing she needs for that activity. write two (2) complete sentences in spanish (one question and one answer). remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. use the following suggestions as a guide for youryou may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿. write one complete sentence stating when your friend is starting the activity, using the él/ella form of the verb empezar a. (e.g., my friend marta is starting to play volleyball tomorrow.) write one complete sentence using the él/ella form of the verbs tener and necesitar to describe what clothing item she needs when she is cold or hot when she does the activity. (e.g., she needs a sweatshirt when she is cold.)