Use the imperfect and/or preterit tenses to tell your teacher about the best present you ever received. You can talk about what it was, why you liked it so much, what happened to it, who gave it to you, etc.
Your response needs to be at least 30 seconds in length.

Here is the word bank. the word needs to be put next to the number. acordarse afeitarse despertarse irse lavarse levantarse llamarse maquillarse ponerse preocuparse quedarse secarse sentarse vestirse luis (1) todos los dã­as a las seis de la maã±ana. luego entra en la ducha y (2) el pelo con champãº. cuando sale de la ducha, usa la crema de afeitar para (3) delante del espejo. come algo con su familia y ã©l y sus hermanos (4) hablando un rato. cuando sale tarde, luis (5) porque no quiere llegar tarde a la clase de espaã±ol. los estudiantes (6) nerviosos porque a veces (sometimes) tienen pruebas sorpresa en la clase. ayer por la maã±ana, luis (7) con su hermana marina porque ella (8) tarde y pasã³ mucho tiempo en el cuarto de baã±o con la puerta cerrada. ââ¿cuã¡ndo sales, marina? â le preguntã³ luis. ââ¡tengo que (9) porque voy a salir con mi novio y quiero estar bonita! âdijo marina. ââ¡tengo que (10) ya, marina! â¿cuã¡ndo terminas? âahora salgo, luis. tengo que (11) . me voy a poner mi vestido favorito. âtienes que (12) de que viven muchas personas en esta casa, marina.