Stem-changing verbs (1) Escribe las formas de los verbos apropiadas.
e > ie
Empezar
(to begin)
Acertar
(to guess)
Pensar
(to think)
Recomendar
(to recommend)
Encender
(to switch on)
Extender
(to extend)
1. she thinks
6. I switch on
2. We extend
3. they recommend
4. he begins
5. we recommend
7. you (sing.) begin
8. you (pl.) guess
9. I think
10. he switches on

In a spanish magazine, you see an interview about one of the smash hits of the tv season, “tú y yo.” the reporter (reportero) asks several of the actors about the character (personaje) he or she plays on the show. as you read, see if you can determine how the actors feel about the characters they play. remember to look for cognates as you read to you understand as much as possible. reportero: hola, sr. bandero. ¿cómo se llama su personaje en “tú y yo”? sr. bandero: se llama josé luis. reportero: ¿cómo es josé luis? sr. bandero: pues … ¡josé luis es muy talentoso y simpático … como yo! reportero: bueno. ¿es el sr. bandero similar a josé luis? sr. bandero: claro que sí. ¡idénticos! él es trabajador, y yo también. reportero: gracias. hasta luego. sr. bandero: hasta luego. nos vemos. reportero: buenos días, srta. robles. ¿cómo se llama su personaje en “tú y yo”? srta. robles: se llama cristina córdoba. ella es muy atrevida y super sociable. yo no. soy reservada y muy romántica. según mis según mis amigos, no soy atrevida ni sociable. no me gustan las fiestas. me gusta más pasar el tiempo con una revista buena. reportero: gracias. mucho gusto de hablar con usted. srta. robles: encantada. hasta luego. after reading the statement below, decide whether the statement is: (a) an accurate statement; (b) a false statement; or (c) not enough information given to decide. srta. robles sees herself as being shy and romantic. a. an accurate statement b. a false statement c. not enough information to decide

¿recibiste tu regalo de cumpleaños? (sí / esta mañana) ¿completó maría (did maría complete) su trabajo? (sí / hoy) ¿llegaron tus compañeros temprano (early) a clase? (no / tarde) ¿empezó el curso hoy? (no / ayer) ¿comieron ustedes en la cafetería de la escuela? (no / un restaurante) fill in the blanks with the correct preterite form of the verbs in the list using correct capitalization and punctuation. word bank reference cerrar comenzar comprar leer llegar steven: ¿a qué hora tú a clase? annie: yo a las 9 de la mañana. steven: ¿ el libro para la clase de hoy? annie: yo a leer pero no lo terminé. ¿y tú? steven: la librería muy temprano ayer. yo el libro esta mañana.

Imagine that you are at a hotel in antigua, guatemala during la semana santa. you are checking in. also, the battery on your device(s) has lost all charge from the travel. conversation outline receptionist: greets you and asks you a question you: return the greeting, respond with details about your travel to guatemala and ask for a room with details (single/double, private bathroom, etc) receptionist: responds affirmatively and asks you a question you: the receptionist and inquire about what there is to do in antigua receptionist: gives a suggestion you: accept the suggestion and question about the weather and what you should wear receptionist: responds, offers suggestions, asks you a question you: respond negatively and inquire about internet to send an email receptionist: responds and asks you a question you: respond negatively, the receptionist, and say goodbye