Does this make sense for the assignment? Cuando era niño, era muy tímido y artístico. Fui muy organizado y obediente.

Mis amigos eran muy inteligentes y divertidos. Pero pasé más tiempo con mi mamá, mi papá y mi hermana.

De vez en cuando mi familia y yo íbamos al parque a almorzar. Era muy tranquilo y hermoso.

Cuando era niño, iba a la casa de mi tía y jugaba con mis primos. Fue muy divertido y también jugué al aire libre.

Mis primos y yo jugamos al fútbol en el patio. Normalmente yo era el profesor y ellos los alumnos. Por lo general, yo era el ganador y ellos eran los perdedores.

Fill in the blank: la ruta del camino de santiago es de aproximadamente millas.

Hay un argumento válido para afirmar que el verdadero comienzo del boom latino comenzó con cervantes y nunca terminó completamente. los defensores de esta teoría afirman que desde el siglo xvi, los escritores hispanos han contribuido obras importantes a todos los movimientos literarios en la historia hasta el presente. señalan a grandes escritores transformadores más allá de cervantes como sor juana, posiblemente la primera feminista o bartolomé de las casas, uno de los primeros escritores que escribió en la defensa de los pueblos indígenas en el nuevo mundo. la comparación que el autor del artículo convencer el lector que el boom latino es la continuación de la literatura del (3 palabras).

50 points! 1. conjugate each of the verbs below in the preterite tense: ayer, mi abuela (leer) el periódico. los estudiantes (traer) los libros a clase. anoche, yo (enojarse) con mi hermana. julio (dormir) en clase anteayer. 2. below, conjugate the verbs in parentheses using either the imperfect progressive or the preterite. use the model below: modelo: yo 'estaba estudiando' (estudiar) cuando mis padres 'vinieron' (venir) a casa. i was studying when my parents arrived home. ella (bailar) cuando yo (romperse) la pierna. ellos (hablar) cuando nosotros (llegar).