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Spanish, 26.01.2020 13:31 junahsisney

Cómo ser un buen cocinero o una buena cocinera • lleva siempre una lista de ingredientes para la receta al supermercado. • si estás picando las cebollas u otra verdura, no hables por teléfono. • si estás cocinando en el microondas, no uses ollas de metal. • no tires la comida que no comes. ponla en el refrigerador para el día siguiente. • si vas a comprar aceite, no compres el aceite barato. el aceite de oliva de españa es el mejor. lleva siempre una lista de ingredientes para la receta al supermercado.
a. something to do before cooking
b. something to do as you prepare the dish
c. something to do after cooking

ansver
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Spanish, 22.06.2019 01:00
Me gustaría ir contigo tengo otro trabajo. a. si b. desde c. pero d. donde
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Llena el espacio con la forma del verbo que se escribe correctamente. mi mamá me cinco dólares para gastar en el mercado.
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Spanish, 23.06.2019 09:50
Repasomulti type activity hide details instructionscompleta el siguiente resumen gramatical. april 10 8: 00 am (late) 2 attempts remaining grade settings external references274-276 grammar presentation tutorial questions empareja cada pronombre con la frase adecuada. prefirieron el menú vegetariano. repetimos el segundo plato. durmió durante cinco horas. me vestí elegante para la cena. serviste una comida deliciosa. construye oraciones en pretérito, correctas y lógicas, a partir de los elementos dados. sigue el modelo. modelo daniel y carolina / servir / la comida daniel y carolina sirvieron la comida. nosotros / seguir / hablando de cocina francisco / preferir / el pescado a la carne los niños / dormirse / en el restaurante mis padres / conseguir / la mejor fruta del mercado tú / no pedir / la especialidad de la casa
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Spanish, 23.06.2019 17:00
Answer all to get 40 points! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres 1. ella ve a sus padres todos los días 2. ella leía los libros a nosotros. 3. ellas dan dulces a los niños. 4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres. 5. ¡juega al fútbol! 6. ¡manda una carta a mí! 7. ¡pon los libros en la mesa! 8. ella va a leer los libros a los estudiantes 9. ella acaba de leer los libros a nosotros. 10. ¡lee los libros a nosotros! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente. 1. ¡lee los libros a nosotros!
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