Term Paper 1.Dr. Kissi-Abrokwah Bernard can’t understand why scolding his Level 100 psychology students for disruption classroom behaviours make them more unruly. Explain Dr Kissi-Abrokwah’s predicament in terms of operant conditioning principles. Show how he could use operant conditioning techniques to (A) reduce disruptive behaviours and (B) increase cooperative behaviours.​

Question 5 (fill-in-the-blank worth 1 points) yo nado en la answer for blank 1: question 6 (fill-in-the-blank worth 1 points) ¿quién sube las maletas? el answer for blank 1: question 7 (fill-in-the-blank worth 1 points) el ascensor no funciona (fuctioning, working). yo uso la answer for blank 1: question 8 (fill-in-the-blank worth 1 points) la habitación tiene un cuarto de privado. answer for blank 1: question 9 (fill-in-the-blank worth 1 points) yo quiero la habitación individual con un cuarto de privado. answer for blank 1:

Clara invitó a sus amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad. decidieron compartir varios platos. pidieron camarones fritos, queso y verduras con salsa de yogur como entremeses. también pidieron una ensalada con aceite y vinagre. bebieron agua mineral. después el camarero les sirvió chuletas de cerdo con papas al horno (baked potatoes) y pimientos rellenos de langosta (lobster stuffed peppers). como la comida y el servicio (service) fueron excelentes, clara y sus amigas le dejaron una muy buena propina al camarero. 1. ¿dónde está el restaurante? 2. las amigas 3. ¿qué tipo de ensalada pidieron? 4. ¿qué bebieron? 5. ¿con qué les sirvieron las chuletas de cerdo?

Will mark brainliest lesson: la comida prompt: ¿qué tipos de alimentos comes para el desayuno, almuerzo y cena? sample para el desayuno como huevos, cereal, pan, leche y jugo. para el almuerzo como una ensalada, sopa, queso y arroz. para la cena como espaqueti, paella, pollo, pescado