II-Complete the dialogues with the correct form of the verbs in parentheses. WATCH OUT FOR ST CHANGES 1. (dormir) -¿A qué hora blank ustedes en tu familia? -Yo blank a la una pero mi hermano menor siempre blank mas temprano ​

Me llamo paula y (1) en la unam. yo (2) en mi tercer año. mi amiga marina y yo ( jóvenes atractivas y simpáticas. mi familia piensa que nosotras (4) un poco inseguras, pero eso no ( verdad. por lo general, marina (6) extrovertida y (yo) (7) una persona muy alegre, pero nosotras (8) hartas de no tener pareja. si (tú) (9) simpático, cariñoso y maduro, y no (10) viviendo en otra ciudad escríbenos una carta. ¡nos encantaría conocerte!

Identify the three main regions of venezuela. la sierra andina patagonia los llanos la amazonía yucatán la guayana venezolana

It’s almost lunchtime and an exchange student from paraguay is asking for directions to the cafeteria. give them directions (using the phrases you learned in the tutorial) from your spanish class to the cafeteria. make sure that you include at least 4 commands that you learned in this unit, and if you need to, be creative with the route they will take (we won’t call your principal to verify). remember, the main goal is to practice directions vocabulary!