Celebrar haber
ir
ser
tomar
volver
eran
1 tristes,
| Hace unos años las fiestas de fin de año de mi pueblo
pero ahora son geniales: muy alegres y divertidas.
| Cuando era pequeño, mis hermanos y yo.
a ver a mis abuelos.
2 todas las Navidades
Antes
3 mucha decoración de Navidad en las calles. Pero ahora
no: el Ayuntamiento no tiene dinero.
| ¿Tú
siempre a casa por Navidad cuando trabajabas en Estados
Unidos?
| En los años 80, los estudiantes de Salamanca no
la Universitaria.

Will give ! read the following dialogue between charlie and sophie and observe the use of subjunctive. use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation.the main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)scenario: charlie comes to sophie complaining of a toothache. sophie: ¿qué te pasa, charlie? charlie: me duelen los dientes. sophie: ¿todos los dientes o solo un diente? charlie: me duele una muela. sophie: te aconsejo que vayas al dentista. charlie: nunca voy a al dentista, ¿cómo hago eso? sophie: es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. charlie: ¿conoces a un buen dentista? quiero ir hoy. sophie: te recomiendo que visites a mi dentista, al dr. mandíbula. charlie: ¿quieres que le diga que tú me lo recomendaste? sophie: espero que recuerde quién soy. charlie: mejor ven conmigo. sophie: dudo que pueda ir hoy. charlie: me niego a ir sin ti. sophie: voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. quiero que seas valiente.

¿que están haciendo uds.? estoy haciendo su tarea. estamos haciendo nuestra tarea. está haciendo su tarea. están haciendo su tarea.

Carlos estudiando en la biblioteca mientras yo estaba en el concietro.