Después de identificar las capacidades recogidas en los objetivos generales del área de Lengua Castellana y Literatura, en la Educación Primaria, señalar los contenidos educativos más adecuados para desarrollar dichas
capacidade

Ayer un (1) robó en el supermercado estrella. el hombre entró en la tienda a las nueve de la noche y esperó en la (2) cinco minutos. después, empezó a hablar del tiempo con la (3) . de repente, las luces se apagaron (went out) y él se fue con el dinero de la caja. salió del estacionamiento tan rápido que tuvo un (4) con un carro deportivo. se fue corriendo, pero la policía lo encontró. había tomado tequila y estaba (5) . cuando dijeron que lo iban a llevar a la cárcel (jail), dijo: "¿(6) ? " y saltó al río. no se sabe si está vivo. este hombre (7) mucho a simon cowell. según la gente, tiene las (8) idénticas.

Match the sentences with the missing verb. drag the items on the left to the correct location on the right. correct pide correct puedo correct piensa correct pedimos correct piensan correct piensas nosotros siempre una bebida en el restaurante. ellos viajar a istanbul por su aniversario. yo no salir mañana por la noche. tú siempre que ella está loca. ella tu opinión sobre la clase de español. ¿elena lo mismo que yo?

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