Preguntas y respuestas Leamos Escoge la respuesta que corresponde a cada pregunta.
1. ¿A quién le gusta este juego?
a. En ninguna.
2. ¿Qué te gusta hacer en tus ratos libres?
b. Ninguno.
3. ¿Cuándo quieres ver mi colección de estampillas? c. Nunca.
4. ¿En qué actividades del colegio participas?
d. A nadie.
5. ¿Quién quiere salir a bailar salsa conmigo?
e. Nadie.
6. No quiero jugar naipes con Juanito. ¿Y tú?
f. Nada.
7. ¿Cuántos pósters de Marc Anthony tienes?
g. Yo tampoco.

En el barco… .. ¿donde comes? ¿qué estás comiendo? ¿que hay en la mesa? ¿qué haces en el club de la juventud? que haces en la piscina ¿estabas dormido? ¿qué ves en el teatro? a que hora vives hoy ¿a qué hora en el verano? ¿qué llevas puesto hoy? ¿qué te pones cuando vas a la escuela? ¿a dónde vas hoy? ¿mañana?

¿quienes fueron los primeros en bailar el tango?

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared