Cuando yo 1. (ser) pequeña, 2. (ir) a casa de mis abuelos cada jueves. Yo 3. (caminar) de mi escuela a su casa. Allí 4.(venir) mis hermanos y mis padres. Mi abuela siempre 5. (cocinar) la paella, un plato típico de España. La paella siempre 6. (estar) muy buena. Pero un día, ella no 7. (hacer) la paella porque se le 8. (terminar) el arroz. Ese día ella cocinó pescado. Después del almuerzo yo 9. (regresar) a la escuela y mis padres 10. (tener) que trabajar.

In english, discuss the positive and negative effects of technology. think about technology as we use it in our daily lives, education, work field, sports, social media etc. 4-5 sentences

1. el general francisco franco quería que juan carlos de borbón fuera su sucesor. cierto falso 2. francisco franco trabajó mucho para establecer la democracia en españa. cierto falso 3. el príncipe felipe se convirtió en rey tras la muerte de su padre. cierto falso 4. la dictadura de franco también se conoce como transición. cierto falso 5. el príncipe felipe se casó con una presentadora de televisión. cierto falso 6. cristina de borbón es soltera. cierto falso 7. la familia real no ha tenido problemas. cierto falso 8. a muchos españoles les gusta la familia real.

Read the sentence. what is happing between juan and roberta? juan le da joyas a roberta.(3 points) a)juan is giving a gift to roberta. b)roberta is giving a gift to juan. c)juan is receiving a gift from roberta. d) juan is receiving jewelry.