Discussion board activity 4: Describe how things used to be as a child, where you lived and went to school. Use irregular and regular verbs in the preterit and
imperfect tense. Use 3 subject pronouns: Yo, él/ella, ellos

Felix es de peru. el esa. peruanob. peruanac. peruanosd. peruanas

En colombia, el conocimiento de las cualidades curativas de las plantas medicinales ha sido transmitido por organizaciones ecologistas curanderos y chamanes empresas farmacă©uticas 2. en la actualidad hay en colombia un gran interă©s por recuperar y conservar los conocimientos de lo espiritual y lo corporal la medicina cientă­fica la medicina tradicional 3. el gobierno de colombia controla el uso de las plantas medicinales porque algunas estăˇn en peligro de extinciăłn y otras forman parte de la identidad indă­gena del paă­s de la economă­a de los pueblos indă­genas del conocimiento popular colombiano 4. son parte de los mă©todos curativos de comunidades de origen africano que viven en algunas zonas de colombia, como la de chocăł. la salud y la enfermedad la religiăłn y la magia los remedios caseros 5. the economist intelligence unit se basa en elementos como el bienestar y la para establecer el răˇnking de calidad de vida de un paă­s. satisfacciăłn personal religiosidad salud y educaciăłn 6. en cuba, la salud păşblica es privada gratuita muy costosa

50 points! 1. conjugate each of the verbs below in the preterite tense: ayer, mi abuela (leer) el periódico. los estudiantes (traer) los libros a clase. anoche, yo (enojarse) con mi hermana. julio (dormir) en clase anteayer. 2. below, conjugate the verbs in parentheses using either the imperfect progressive or the preterite. use the model below: modelo: yo 'estaba estudiando' (estudiar) cuando mis padres 'vinieron' (venir) a casa. i was studying when my parents arrived home. ella (bailar) cuando yo (romperse) la pierna. ellos (hablar) cuando nosotros (llegar).