¿Cuál de las siguientes opciones NO es una manera en que los educadores pueden modelar buenas habilidades de comunicación?
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A. Reformular o repetir lo que dicen los niños para mostrar que usted entiende su significado
B. Hablar con los niños tanto como sea posible.
C. Dar a los niños toda su atención cuando hablen con usted.
D. Introducir nuevas palabras de vocabulario fuera del contexto.
E. Usar una amplia variedad de palabras al hablar con los niños.

Después de (1) (visitar) a unos amigos en alemania, carolina se dio cuenta de que ellos viví­an mucho mejor que ella. por eso, ella decidió (2) (escribir) una carta al periódico (3) (explicar) su situación. ella dice (4) (ser) una joven de 27 años, con una preparación estupenda. es sorprendente (5) (saber) que solo gana 1000 euros al mes. sin embargo, hay muchas personas que se encuentran en una situación (6) (parecer). han empezado a (7) (llamarse) mileuristas. (8) (vivir) como carolina no es fácil. no puede (9) (ahorrar); aun (10) (compartir) un piso con tres chicas, apenas cubre sus gastos. carolina soñaba con (11) (hacerse) productora de cine, pero ese sueño ha (12) (ser) imposible de realizar. ahora, (13) (resignar) ante su situación actual, ella vive sin (14) (pedirle) demasiado al futuro. es natural que muchos mileuristas se sientan (15) (decepcionar) después de trabajar muchos años sin (16) (lograr) sus metas.