(hacer) — ¿Qué (tú) después de las clases?
— la tarea después de las clases. 3. (poner)
(Poner)
— ¿Qué (Uds.) en la mesa?
— los tenedores, las cucharas y los cuchillos en la mesa.
(Tener)
(
— ¿Cuántos años (tú)?
—Yo dieciséis años.

poner)
—¿Usted la mesa por la mañana o por la tarde?
— la mesa por la tarde.

— ¿Qué haces después de las clases?

— Me pongo a hacer la tarea después de las clases.

— ¿Qué hacen en la mesa?

— Ponemos los tenedores, las cucharas y los cuchillos en la mesa.

— ¿Cuántos años tienes?

—Yo tengo dieciséis años.

—¿Usted pone la mesa por la mañana o por la tarde?

— pongo la mesa por la tarde.

#2 the answer is tienes

#3 the answer is los i believe