Maria y marta donde esta la binlioteca

Mario hola, lilia. ven a buscarme en cuanto (yo) (1) (salir) de clase. lilia voy a buscarte tan pronto como la clase (2) (terminar), pero no quiero esperar como ayer. mario cuando iba a salir, (yo) me (3) (encontrar) con mi profesora de química, y hablé con ella del examen. lilia no quiero esperarte hasta que (4) (ser) demasiado tarde para almorzar otra vez. mario hoy voy a estar esperándote en cuanto (tú) (5) (llegar) a buscarme. lilia después de que (yo) te (6) (recoger), podemos ir a comer a la cafetería. mario en cuanto (tú) (7) (entrar) en el estacionamiento, me vas a ver allí, esperándote. lilia no lo voy a creer hasta que (yo) lo (8) (ver). mario recuerda que cuando (yo) te (9) (ir) a buscar al laboratorio la semana pasada, te tuve que esperar media hora. lilia tienes razón. ¡pero llega allí tan pronto como (tú) (10) (poder)!

Una fiesta fill in the blanks with the appropriate indirect object pronouns. hola, ana milena: (1) voy a comentar un secreto (a ti): mi cuñada y yo (2) estamos preparando a mi esposo una fiesta sorpresa (surprise party). tú tienes mucha experiencia en dar fiestas, ¿verdad? si (3) puedes dar unas ideas a mi cuñada y a mí, estoy segura de que va a ser fabulosa. el cumpleaños de esteban es el 5 de diciembre. para ese día, mi amiga yolanda (4) va a prestar su casa. tiene una casa enorme en el centro de la ciudad. está bien para sesenta invitados (guests), ¿no? también pensamos contratar (hire) a un grupo musical. ¿(5) debemos pagar un depósito a los músicos? bueno, ¿(6) puedes contestar las preguntas hoy, por favor? es que esta semana (7) quiero mandar (send) las invitaciones a los invitados. tu amiga, carolina p. d.: (8) voy a dar un regalo muy especial a esteban: ¡un automóvil nuevo!

Will give ! read the following dialogue between charlie and sophie and observe the use of subjunctive. use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation.the main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)scenario: charlie comes to sophie complaining of a toothache. sophie: ¿qué te pasa, charlie? charlie: me duelen los dientes. sophie: ¿todos los dientes o solo un diente? charlie: me duele una muela. sophie: te aconsejo que vayas al dentista. charlie: nunca voy a al dentista, ¿cómo hago eso? sophie: es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. charlie: ¿conoces a un buen dentista? quiero ir hoy. sophie: te recomiendo que visites a mi dentista, al dr. mandíbula. charlie: ¿quieres que le diga que tú me lo recomendaste? sophie: espero que recuerde quién soy. charlie: mejor ven conmigo. sophie: dudo que pueda ir hoy. charlie: me niego a ir sin ti. sophie: voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. quiero que seas valiente.