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Spanish, 25.04.2020 02:06 itzlianne

Modelo (a Emilio) (Yo) / preguntar por qué me dejó solo.
Le pregunté por qué me dejó solo.
1. (a Alegría) (Yo) / vender veinte estampillas.

2. (a dos estudiantes) (Yo) / explicar cómo mandar un paquete a un país extranjero.

3. (a mí) La señora Torres / devolver dos cartas que le llegaron por error.

4. (al señor Ortiz) (Yo) / dar tres paquetes y dos revistas.

5. (a mí) Fernando / mostrar el regalo que recibió de su abuela.

6. (a dos chicas) (Yo) / prestar un bolígrafo. Lo usaron para escribir una dirección.


B. . Esperamos el tren. Socorro y su nieta Jasmín están esperando el tren para Villabonita, donde van a visitar a los tíos y primos de la niña. Completa lo que dice Socorro con los pronombres que corresponden a las frases que van entre paréntesis y usa la forma apropiada del verbo. Sigue el modelo.
Modelo (a nosotras) Tus tíos y primos / ir a preparar una cena riquísima
Tus tíos y primos nos van a preparar una cena riquísima. (o) Tus tíos y primos van a prepararnos una cena riquísima.
1. (a mí) (Tú) / tener que decir si necesitas algo antes del viaje.

2. (al dependiente) ¿(Tú) / querer pedir un jugo o un refresco?

3. (a ti) Tus primos / ir a mostrar el parque donde juegan.

4. (a nosotras) Tu tía / querer dar boletos para el zoológico.

5. (a tu tío) ¿(Tú) / ir a contar lo que haces en la escuela?

6. (a tus primos) (Nosotras) / tener que dar los regalos que traemos.


C. Catalina, la cajera. Catalina trabaja en el Banco Hispano. Tiene que ayudar a los clientes y a los otros empleados, y siempre está muy ocupada. Para dejar claro a quiénes ayuda todos los días, escribe la frase apropiada que corresponde al pronombre de la oración. Sigue el modelo.
Modelo Dos clientes entran al banco a las 1:55. Estela les dice a ellos que el banco se cierra a las 2:00 y a mí me dice que tengo que ayudarlos.
1. Estela, Patricia y yo hablamos con el presidente del banco. El presidente me pide que trabaje más horas y les pide ayuda con un proyecto especial.
2. El señor Vargas entra al banco con su esposa. me da un cheque para cobrar y le da el dinero que recibe.
3. La señora Camacho quiere abrir una cuenta, y su esposo tiene que pedir dinero para su negocio. le hablo de las opciones que hay para abrir cuentas y le explico cómo prestamos dinero.
4. Dos chicos tienen un problema con el cajero automático y una chica tiene un problema con su cuenta. Yo les explico cómo funciona el cajero automático y le explico el estado de su cuenta.
5. Estela, la supervisora de las cajeras, habla conmigo y con Patricia. me contesta una pregunta acerca del nuevo horario del banco y nos contesta una pregunta acerca de la posibilidad de buscar otro cajero.

ansver
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Juan: ? hola, valeria! feliz cumplea? os. valeria: muchas gracias, juan. juan: valeria: tengo 16 a? os. a. ? qué a? os tenemos? b. ? cuántos a? os tengo? c. ? cuántos a? os tienes? d. ? cuántos a? os tienen?
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Which idiom best completes the sentence? en que el retiro es un parque emblemático de madrid. a. estoy harto b. estoy de acuerdo c. estoy en camino d. estoy en las nubes
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Several people left their planners at your house this weekend. read their calendar notes for one day. based on their entries, can you figure out what type of people they are?
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What is the imperfect past tense of lento (slow) and barstow ( cheap ) ?
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Modelo (a Emilio) (Yo) / preguntar por qué me dejó solo.
Le pregunté por qué me dejó solo.
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