Spanish, 16.10.2019 20:10 dannyboy938

How the life of people in developed countries compares with the life of people in countries where access to technology is more limited

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Spanish, 22.06.2019 11:30

Parte i: contesta las preguntas en frases completas después de repasar los textos culturales “sevilla monumental” y “salamanca: ciudad dorada”: (6 points) characters palette 1. seleccione un aspecto de las ciudades de sevilla y salamanca y hable de cómo son diferentes estas ciudades. choose one way they are different as described in the cultural texts. 2. ¿por qué es única la arquitectura de la catedral de salamanca? (2 points) 3. ¿cómo se caracteriza la universidad de salamanca? (2 points) be sure to express this in your own words and not just copy it from the cultural text.

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Spanish, 23.06.2019 01:30

El peso uruguayo el balboa el sol el guaraní 2. la capital de uruguay es punta del este paysandú montevideo salto 3. el asado, la parrillada y el chivito son __ representativos de uruguay. platos productos bailes deportes 4. __ es una bebida de origen indígena muy popular en uruguay. el té el mate el candombe el asado 5. el deporte nacional de uruguay es la danza el fútbol el candombe la natación 6. en 1930, uruguay fue la sede de los primeros juegos olímpicos del primer carnaval de suramérica de la primera copa mundial de la parrillada más grande del mundo 7. el carnaval de montevideo se celebra con __ en las calles de la ciudad. parrilladas y asados partidos de fútbol campeonatos olímpicos desfiles, bailes y música 8. el carnaval de montevideo dura __ días. cuarenta siete quinientos cien 9. el ritmo del __ es de tradición africana. chivito carnaval candombe desfile

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Spanish, 23.06.2019 16:30

Part 4â€”reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence thatâ€™s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă: vă una mesa, vă una silla, vă un cojăn, y vă una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojăn estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă: vă una vela, vă un cojăn, vă una silla, y vă una mesa. el cojăn estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojăn, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasnâ€™t lit

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Spanish, 24.06.2019 22:00

Question 1 (fill-in-the-blank worth 1 points) margarita: a mí me mucho este cuadro. es bellísimo. answer for blank 1: question 2 (fill-in-the-blank worth 1 points) julio: pero llevan vestidos muy bonitos con muchos answer for blank 1: question 3 (fill-in-the-blank worth 1 points) pablo: es verdad, susana. el cuadro es muy porque tiene muchos colores y es vibrante. no importa que las niñas estén tristes. answer for blank 1: question 4 (fill-in-the-blank worth 1 points) pablo: ¿serás artista? answer for blank 1: question 5 (fill-in-the-blank worth 1 points) susana: tengo un mural de una bailarina en el teatro. y detrás de ella hay una orquesta grande. answer for blank 1: question 6 (fill-in-the-blank worth 1 points) margarita: sí, es una orquesta completa con los instrumentos y ¡y ella pintará más! answer for blank 1: question 7 (fill-in-the-blank worth 1 points) pablo: ¡pintarás un ¿cuántas personas tendrás en tu coro? answer for blank 1: question 8 (fill-in-the-blank worth 1 points) susana: cuando volvemos a casa. answer for blank 1: question 9 (fill-in-the-blank worth 1 points) julio: yo la obra de esta semana es … “un hombre triste.” answer for blank 1:

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