Siempre me despierto a las seis a menos que (1) (haber) un problema con mi despertador. leo mis mensajes electrónicos antes de que (2) (empezar) mis clases. en vez de (instead of) manejar, voy caminando a clase a menos que (3) (hacer) mal tiempo. hablo con mis amigos hasta que (4) (llegar) la profesora y luego almuerzo con ellos después de que (5) (terminar) la clase. tan pronto como (6) (salir), vamos a la cafeterí­a. mañana voy a hablar con pablo cuando lo (7) (ver) en la residencia estudiantil. vamos a estudiar juntos para el examen de filosofí­a a menos que él (8) (tener) que trabajar. vamos a reunirnos (get together) para que (9) (compartir) nuestros apuntes (notes). no vamos a dejar de estudiar hasta que (10) (saber) todo.

Siempre me despierto a las seis a menos que (1) (haya) un problema con mi despertador. Leo mis mensajes electrónicos antes de que (2) (empiecen) mis clases. En vez de (instead of) manejar, voy caminando a clase a menos que (3) (haga) mal tiempo. Hablo con mis amigos hasta que (4) (llega) la profesora y luego almuerzo con ellos después de que (5) (termine) la clase. Tan pronto como (6) (salga), vamos a la cafeterí­a. Mañana voy a hablar con Pablo cuando lo (7) (vea) en la residencia estudiantil. Vamos a estudiar juntos para el examen de filosofí­a a menos que él (8) (tenga) que trabajar. Vamos a reunirnos (get together) para que (9) (compartamos) nuestros apuntes (notes). No vamos a dejar de estudiar hasta que (10) (sepamos) todo.

Explanation:

El subjuntivo

El modo verbal subjuntivo se opone al modo indicativo porque se usa para expresar hipótesis, posibilidades o imposibilidades y deseos, entre otras cosas. En este ejercicio observamos el uso del subjuntivo presente cuya aparición ocurre en oraciones conjuntas, coordinadas o subordinadas, precedidas por el enlazante 'que'. En la primera oración predominan las frases verbales como 'dudamos, probable, no cree, no es cierto,etc' y luego vemos la presencia del subjuntivo en la siguiente oración expresando esa duda, probabilidad o negación.

El modo verbal subjuntivo se opone al modo indicativo porque se usa para expresar hipótesis, posibilidades o imposibilidades y deseos, entre otras cosas. En este ejercicio observamos el uso del subjuntivo presente cuya aparición ocurre en oraciones conjuntas, coordinadas o subordinadas, precedidas por el enlazante 'que'.

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