subject
Spanish, 03.02.2020 09:56 cheergirlpayton3510

1. ¿cuánto tiempo hace que estás en tu escuela?

2. cuánto tiempo hace que miraste la televisión?

3.¿cuánto tiempo hace que leíste un libro?

4. ¿cuánto tiempo hace que comiste el desayuno?

5.¿cuánto tiempo hace que estudiaste el inglés?
6.read the following paragraph. after reading the passage, answer each question that follows on the basis of what is stated or implied in the paragraph using complete sentences in spanish.
me llamo anabel. soy de costa rica. me encanta viajar. el año pasado fui a puerto rico y me gustó mucho. hace dos meses fui a argentina y bailé el tango. es un baile muy interesante. la semana pasada viajé a ecuador y visité las islas galápagos. aprendí a bucear en las islas galápagos durante mi viaje. ví focas(seals), lobos marinos(sea lions), iguanas, pelícanos, y pingüinos. pasé un tiempo magnífico. ahora me estoy preparando para hacer un viaje a perú. tengo que hacer mi maleta y estar en el aeropuerto en tres horas. estaremos en perú a las ocho de la noche y mañana iremos a machu picchu. ¡qué divertido!
¿cuánto tiempo hace que anabel viajó al ecuador?
7. read the following paragraph. after reading the passage, answer each question that follows on the basis of what is stated or implied in the paragraph using complete sentences in spanish.
me llamo anabel. soy de costa rica. me encanta viajar. el año pasado fui a puerto rico y me gustó mucho. hace dos meses fui a argentina y bailé el tango. es un baile muy interesante. la semana pasada viajé a ecuador y visité las islas galápagos. aprendí a bucear en las islas galápagos durante mi viaje. ví focas(seals), lobos marinos(sea lions), iguanas, pelícanos, y pingüinos. pasé un tiempo magnífico. ahora me estoy preparando para hacer un viaje a perú. tengo que hacer mi maleta y estar en el aeropuerto en tres horas. estaremos en perú a las ocho de la noche y mañana iremos a machu picchu. ¡qué divertido!
¿qué está haciendo anabel ahora?
8. rite at least a 5 sentence paragraph in spanish about an imaginary trip that your friend “juan” took to a spanish speaking country, using vocabulary and structures presented in this course. tell how long ago he took it (using hace/que construction), where he went, what he saw, where he stayed (quedarse), and how he got there. (plane, train, etc.)

ansver
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Which in spanish an example of: 1) a comparison between two unlike things, and 2) something that you consider the best. when creating your two sentences make sure to use the following expressions: mejor que, peor que, el/la mejor, el/la peor
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Fill in the blanks of the conversation of the correct form of the verb ser: luis y yo . a luis le gusta comer mucha carne. cree que la sabrosa. yo creo que los pescados y la carne . ¿y tú persona que come verduras o te gusta más comer carne? ¿crees que la o que ?
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Which word would most logically connect these two sentences?
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Printtask 2geografía de guatemalain this activity, you will research online about the geographic regions of guatemala. choose a region and write a paragraph, inspanish, describing its geographic features, climate, and weather. use the region- and weather-related vocabulary that you learned irthe lesson as a part of your response. submit the response to the teacher.
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