Underline comparative or superlative that best completes the following sentences. 1. la escuela es (más grande, la más grande) que la casa. 2. las playas de puerto rico son (más bonitas, las más bonitas) del mundo. 3. el salto del ángel es (más alto, el más alto) que las cascadas de niágara. 4. roberto tiene 12 años. juan tiene 20 años. roberto es (mayor, menor) que juan. 5. la clase de español es (menos difícil, la menos difícil) que las ciencias. 6. mcdonald’s es (peor, la peor) que la comida casera (home-made). 7. la biblia es (la mejor, mejor) guía para nuestras vidas.

El señor gómez (1) se levantaba a las seis de la mañana. vivía cerca de la oficina, pero le gustaba llegar temprano. (2) de salir de su casa, tomaba un desayuno bien completo: café con leche, tostadas, queso y fruta. ya en la oficina, (3) se reunía con su secretaria para repasar (go over) la agenda del día. (4) repasar la agenda, se tomaba un café (5) leía las noticias del día. (6) , el señor gómez recibía a los clientes que querían hablar con él. su rutina cambió mucho (7) jubilarse, pero (8) se acostumbró a la nueva vida. (9) disfruta de su tiempo libre, recuerda con cariño (10) que fue a la oficina.

Después del trabajo complete the paragraph with the imperfect form of the verbs from the list. one verb will not be used. word bank reference caminar poder sentirse ser tener vivir anoche (1) las diez y media cuando por fin salí­ del hospital. renata, marí­a (mis compañeras de trabajo) y yo (2) muy cansadas y también (3) hambre. marí­a dijo que como (since) ella (4) cerca, nosotras (5) ir a su casa para comer unos sándwiches.

Susana es la prima de jaime y felipe. susana es prima. what would the possesive adjective be? ?