No es posible encontrar agua purificada en nicaragua

What is the main idea of this audio passage? transportation in latin america . where is this conversation most likely taking place? en la casa what advice is given to joel? don't fall in love with margarita. what is this person doing? giving directions to the university. what is david's problem? he wants to exercise more but he doesn't have time. these are all the right answers on edge spanish2 someone answer to keep the question

Which one of the following is the correct rhyme to keep in mind when using the spanish counterparts to this, that, those and these? a: “that” and “those” both have s’s, “this” and “these” don’t b: “that” and “those” both have t’s, “this” and “these” don’t c: “this” and “these” both have s’s, “that” and “those” don’t d: “this” and “these” both have t’s, “that” and “those” don’t

Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -