• Partiendo de lo qué le gustó o no de la experiencia, su sentir, si fue lo que esperaba o no, qué cambios o adaptaciones realizó durante la aplicación de la actividad, ¿qué cambios haría en la actividad si lo volviera a implementar? • Que aprendió al implementar el juego o la actividad acerca de la enseñanza de las matemáticas.

aristocracy, timocracy, oligarchy, democracy, theocracy and tyranny

explanation:

na idade média, existia o santo ofício, responsável pela censura. hoje em dia, em um país democrático, temos algo que se assemelha a essa medida que é quando o governo impõe censura a um indivíduo ou meio de comunicação.

por constituição:

"art. 5º da constituição federal - inc. ix - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

liberdade de expressão a garantia assegurada a qualquer indivíduo de se manifestar, buscar e receber ideias e informações de todos os tipos, com ou sem a intervenção de terceiros, por meio de linguagens oral, escrita, artística ou qualquer outro meio de comunicação. "

esse direito da constituição, quando contrariado, é o mais próximo ao julgamento político de obras e ações da antiguidade.

an informal structure in a bureaucracy would be something like so-called "office politics". where there's a formal structure set up for the organization, but then an informal subculture as well that has a way of organizing the bureaucracy further. this can be positive because it sets up an added degree of organization, albeit informal, within the bureaucracy.

answer; symbolic interactionism;