11) A class measured the radius and circumference of various circular objects The results are plotted on the graph.
a) Does there appear to be a proportional
relationship between the radius and
circumference of a circle? Explain or show your
reasoning

answer: ay  

fonsi  

dy  

oh

oh no, oh no

oh yeah

diridiri, dirididi daddy  

go

sí, sabes que ya llevo un rato mirándote  

tengo que bailar contigo hoy (dy)  

vi que tu mirada ya estaba llamándome  

muéstrame el camino que yo voy (oh)

tú, tú eres el imán y yo soy el metal  

me voy acercando y voy armando el plan  

solo con pensarlo se acelera el pulso (oh yeah)

ya, ya me está gustando más de lo normal  

todos mis sentidos van pidiendo más  

esto hay que tomarlo sin ningún apuro

despacito  

quiero respirar tu cuello despacito  

deja que te diga cosas al oído  

para que te acuerdes si no estás conmigo

despacito  

quiero desnudarte a besos despacito  

firmo en las paredes de tu laberinto  

y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito (sube, sube, sube)

(sube, sube)

step-by-step explanation:

if y=4x then you will substitute 4x in for y in the second equation.

8x + 4x = 18 combine like terms

12x = 18 divide by 12 on both sides

x = 18/12 or 3/2

now replace x in the first equation with 3/2 to get

y = 4 3/2

y = 6

the answer is a

(3/2,6)

hope that .

brainliest is always apprectiated