A. Assimilation (Time Frame: Day 4 ) Learning Task 3: Make a pie graph showing how Jenny used her Php800.00 allowance in a week based on the
given information.
Find out what percent was spent for each item, change the percent to fraction in simplest form. Then plot the
data on the circle.
Percent
Fraction
1. Transportation-- Php200.00
2. Food -- Php 400.00
3. School materials -Php120.00
4. Savings - Php 80.00
2. The table show the data on Grade 6 pupils' favorite Pets. Make a graph using the following data.
Favorite Pets
Angles
Numbers of
Grade 6 Pupils
25
fish
birds
15
Dog
30
Cat
30
Total​

la parábola es el lugar

geométrico en el cual los puntos tienen una distancia idéntica, equidistantes,

de un punto denominado foco, f, y una recta denominada directriz

el radio vector de una

parábola es el segmento que existe entre un punto cualquiera y el foco.

por la ecuación se observa

que la parábola abre hacia la derecha, por lo cual podemos usar las siguientes fórmulas

la ecuación ordinaria de la

parábola es y^2 = 4px, donde p es la longitud desde el vértice de la parábola al

foco.

la fórmula de la directriz

es x + p = 0

resolviendo:

y^2-9x = 0

y^2 = 9x

4p = 9, entonces p = 9/4

entonces el foco tendrá la

coordenada f(9/4,0)

la directriz vendrá

expresada por

x + p = 0

x = -p

x = -9/4

el problema indica que la

ordenada es igual a 6, entonces

(6)^2=9x

x = 36/9

x = 4

entonces el punto al cual

hay que obtener la distancia será p(4,6)

calculando se tendrá: pf = 

pf = 6,25 u

ver más en -

step-by-step explanation:

answer: corresponding angles

explanation: both angles are at two different sides which makes it seem like a would be the right choice however both are exactly the same, no matter of their placement both have the same degree

a could be the answer just as much as c, some more info would us answer. hope this

step-by-step explanation:

the picking cards and marbles hope this