Trabajo integrador 4to año Alumno/a:
1) Graficar las siguientes funciones lineales, Hallar una recta paralela y otra
perpendicular a cada una de las rectas y graficarlas
a) f(x) =
1
2
x + 3 b) f(x) =
−3
2
x+1

2) Hallar la ecuación de la recta que cumpla con las siguientes condiciones:
a) Que pase por el punto (-1;3) y con pendiente −
5
2

b) Que pase por los puntos (5; 4) y (-1; 3).
3) Graficar la siguiente función cuadrática
a) F(x) = −2x

2 + 2x + 4
4) Factorizar y simplificar:
a)
5x
3 +10x
2
x
2+x−2
= b) x
2−9
2x+6
÷
x
2−6x+9
4x−12
5) Resolver la siguiente ecuación
a)
3x−1
4
+ 1 =
x−2
5
+
x−1
2

6) Realizar las siguientes operaciones:
a) √24. x
2. a
3. y
4

3

: √6. x
2. a. y = b) 6√7 +4√7 -3√7

7) Racionalizar:
a) 6
√3
= b) 1
3+√3

1. 22

2. 1

3. 7

4. 18

step-by-step explanation

e2020 got it right

trapezoid

step-by-step explanation:

first i plotted all my points on a grid graph

i made sure all of them were in the correct quadrant

then i saw it was a trapezoid or a quadrilateral

addition

step-by-step explanation:

answer: ay  

fonsi  

dy  

oh

oh no, oh no

oh yeah

diridiri, dirididi daddy  

go

sí, sabes que ya llevo un rato mirándote  

tengo que bailar contigo hoy (dy)  

vi que tu mirada ya estaba llamándome  

muéstrame el camino que yo voy (oh)

tú, tú eres el imán y yo soy el metal  

me voy acercando y voy armando el plan  

solo con pensarlo se acelera el pulso (oh yeah)

ya, ya me está gustando más de lo normal  

todos mis sentidos van pidiendo más  

esto hay que tomarlo sin ningún apuro

despacito  

quiero respirar tu cuello despacito  

deja que te diga cosas al oído  

para que te acuerdes si no estás conmigo

despacito  

quiero desnudarte a besos despacito  

firmo en las paredes de tu laberinto  

y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito (sube, sube, sube)

(sube, sube)