На первых трёх уроках вася получил по одной оценке: 3, 4 и 5. дома он сказал: " пятерку я получил не на третьем уроке. а четверку получил на втором ". потом оказалось, что оба раза вася сказал неправду. на каком уроке вася получил тройку?

"Пятерку я получил не на третьем уроке" - ложь. Значит, пятерку Вася получил на третьем уроке.

"Четверку получил на втором" - тоже ложь. Значит, четверку Вася мог получить на перовом или на третьем уроке.

Выше мы выяснили, что на третьем уроке он получил пятерку, следовательно, четверку Вася получил на первом уроке.

Свободны остались только второй урок и тройка.

Ответ: Вася получил тройку на втором уроке.

d) by the cross product property, ab^2 = bc multiplied by ad

step-by-step explanation:

we are given

in the given triangle abc

angle a is 90° and segment ad is perpendicular to segment bc

we can see that

triangle(abc) and triangle(abd) are similar because they have common side and same angle (90 degree)

so, triangles(abc) and abd are similar

since, they are similar

so, the ratio of their sides must be equal

we get

now, we can cross multiply

and we get

so, this could be step to prove it

step-by-step explanation: given equation a = h(b 1+b 2)

also we are given values of a, h and b 1 as :

a = 16, h = 4, and b 1 = 3.

in order to solve it for b 2, we need to plug the given values of   a, h and b 1 .

therefore, plugging values of   a, h and b 1   in given equation, we get

16 = 4( 3 + b 2)

first dividing both sides by 4, we get

4 = 3 + b 2

subtracting 3 from both sides, we get

4 -3 = 3 -3 + b 2

1 = b 2.