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Mathematics, 22.10.2020 05:01 Karlakins
Me ayudan:
Se tiene los siguientes casos, sobre las notas de los estudiantes en escala
centesimal:
CASO 01: Notas de los 25 estudiantes
50 36 60 40 35 47 67 63 35 56 65 62 53 45 39 37 38 47 34 60 72 70 79 79
71
CASO 02: Notas de 117 estudiantes:
23 67 57 47 35 47 34 36 37 58 69 29 78 34 45 56 67 78 29 90 35 47 58 69
78 28 43 54 65 76 28 22 36 47 58 69 70 92 83 92 83 74 65 65 47 38 54 53
06 48 84 57 17 17 15 39 19 38 85 48 34 85 76 67 58 35 53 46 64 57 75 68
86 79 09 80 22 79 92 83 85 69 75 84 10 46 74 58 69 79 26 53 16 48 84 57
75 67 78 26 29 90 92 82 62 63 68 68 79 97 68 86 58 85 47 74 45
PROBLEMA 01:
a) Ordenar las notas en orden creciente y determine el rango de la
calificación.
b) Ordenar la notas en orden decreciente y determine el rango de la
calificación
c) Elaborar la tabla de méritos en cada caso, con indicación de las notas
respectivas
d) Cuantos estudiantes obtuvieron los 5 primeros puestos y cuales son sus
notas
e) Cuales son las 10 mejores y las 10 más bajas notas
f) Que notas obtuvieron los estudiantes que ocuparon el 4to. puesto
g) Que puntuaciones han obtenido los estudiantes que ocuparon la
colocación 10 y 20
h) Elabore la tabla de aprobados por orden de méritos.
PROBLEMA 02:
En el caso 2 sin agrupar datos elaborar:
a) La tabla de frecuencias absolutas simples y acumuladas y relativas
simples y acumuladas
b) Cuantos estudiantes han obtenido como mÃnimo 75 puntos
c) Cuanto por ciento de estudiantes han aprobado y desaprobado
d) cuanto por ciento de estudiantes han obtenido como máximo 53 puntos
e) Cuanto por ciento de estudiantes se ubicaron entre las notas 35 y 80
f) Si la prueba haya sido de ingreso y contando con 45 vacantes:
1) Cuanto por ciento de postulantes ingresaron
2) Cual fue la nota mÃnima de ingreso
PROBLEMA 03:
En el caso 02 con agrupamiento de datos y teniendo en cuenta las
recomendaciones para el No. de intervalos elaborar:
a) La tabla de frecuencias absolutas: simples y acumuladas y la tabla de
frecuencias relativas: simples y acumuladas
b) Indicar los lÃmites inferiores y superiores de la 2da.3ra. y 6to
intervalo, asà mismo las marcas de clase.
PROBLEMA 04:
Elaborar las siguientes clases de gráficos:
a) Diagrama de Barras c) Diagrama Circular e) Ojiva Descendente.
b) PolÃgono de Frecuencia. d) Ojiva Ascendente f) Histograma
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Answers: 2
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Mathematics, 21.06.2019 14:00
Customers at an ice-cream shop took a survey .the results showed that 144 customers rated the shop as being "very satisfactory ."this number represented 45%of the total nunber of customers who took the survey
Answers: 3
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Mathematics, 21.06.2019 18:00
The given dot plot represents the average daily temperatures, in degrees fahrenheit, recorded in a town during the first 15 days of september. if the dot plot is converted to a box plot, the first quartile would be drawn at __ , and the third quartile would be drawn at link to the chart is here
Answers: 1
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Mathematics, 21.06.2019 21:30
Three friends went on a road trip from phoenix, az, to san diego, ca. mark drove 50 percent of the distance. jason drove 1/8 of the distance. andy drove the remainder of the distance. 1. andy thinks he drove 1/4 of the distance from phoenix, az, to san diego, ca. is andy correct? 2. the distance from phoenix, az, to san diego, ca, is 360 miles. how many miles did each person drive? 3. solve the problem. what is the answer in total?
Answers: 3
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Se tiene los siguientes casos, sobre las notas de los estudiantes en escala
cente...
cente...
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