(1,0) Estamos estudando o conjunto dos números inteiros. Os números inteiros têm caraterísticas diferentes dos números naturais. Assinale a alternativa que apresenta as características dos números inteiros.

a( ) São os números que expressam quantidades não-inteiras. b( ) São apenas os números que apresentam o sinal de mais (+).

c( ) São os números decimais e as frações. d( ) São aqueles que não apresentam parte decimal e podem ser positivos ou negativos. e( ) São apenas os números que apresentam o sinal de menos ( - ).

2(1,0) Expresse através de um número inteiro uma temperatura negativa de quatro graus Célsius.

R.:

3(2,0). Desenhe uma reta numérica e nela marque os seguintes números inteiros: 0(zero); +3; -2; -5 e +4

4(2,0) Desenhe uma reta numérica e nela marque o ponto A de abscissa -3; o ponto W de abscissa +4; o ponto N de abscissa +1 e o ponto P de abscissa -1.

5(2,0) Compare os números dados abaixo, colocando nos espaços vazios os sinais <; > ou = .

+5 -4; -8 -6; 2 + 2; + 10 + 16

6(1,0) Dê a distância entre: (quantas unidades, segmentos, se 5, ou 7 ou 8).

0 e -5 = +3 e + 7 =

7(1,0) Escreva o simétrico ou o oposto de:

+8 = ; -105 = ; 55 = ; + 16 = ; - 19 =