Jose asks his friends to guess the higher of two grades he received on his math tests. he gives them two hints. the difference of the two grades is 16. the sum of one-eighth of the higher grade and one-half of the lower grade is 52. the system that represents his scores is below.. x – y = 16. x + y = 52. what is the higher grade of jose's two tests? . 48. 52. 80. 96

d

step-by-step explanation:

hello,

b) 62.47% of the students are between 14 and 18 years old.

step-by-step explanation:

mean = 15 and standard deviation = 2

student between 14 to 18

formula used z-score

for age 14 , z score

using z-table , p(z> -0.5)=0.3085

for age 18 , z score

using z-table , p(z< 1.5)=0.9332

p(-0.5< z< 1.5)=0.9332-0.3085 = 0.6247

thus, 62.47% of the students are between 14 and 18 years old.

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step-by-step explanation:

la parábola es el lugar

geométrico en el cual los puntos tienen una distancia idéntica, equidistantes,

de un punto denominado foco, f, y una recta denominada directriz

el radio vector de una

parábola es el segmento que existe entre un punto cualquiera y el foco.

por la ecuación se observa

que la parábola abre hacia la derecha, por lo cual podemos usar las siguientes fórmulas

la ecuación ordinaria de la

parábola es y^2 = 4px, donde p es la longitud desde el vértice de la parábola al

foco.

la fórmula de la directriz

es x + p = 0

resolviendo:

y^2-9x = 0

y^2 = 9x

4p = 9, entonces p = 9/4

entonces el foco tendrá la

coordenada f(9/4,0)

la directriz vendrá

expresada por

x + p = 0

x = -p

x = -9/4

el problema indica que la

ordenada es igual a 6, entonces

(6)^2=9x

x = 36/9

x = 4

entonces el punto al cual

hay que obtener la distancia será p(4,6)

calculando se tendrá: pf = 

pf = 6,25 u

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