What is similar about the story the teacher reads and what happens to the two characters? A. The teacher and King Cyrus both own horses. B. Cyrus and the soldier don't trust each other at first. C. The teacher and the boy are the same ages as King Cyrus and the soldier. D. The men in the story become friends, and the teacher and the boy become friends.

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

Who led the continental army in the final decisive battle of the revolutionary war at yorktown

Which of these is a role of congress? a) to veto legislation b) to pass the federal budget c) to nominate cabinet members d) to interpret the constitution 2) which of these is a power of the legislative branch? a) declare war b) enforces laws c) interprets laws d) negotiates treaties 3) a two/thirds vote of each house of congress is required to a) impeach the u.s. president. b) approve presidential appointments. c) pass an appropriation or tax bill. d) pass a bill over the president's veto. 4) the chief purpose of congressional committees is to a) draft legislation for consideration by the full congress. b) act as a group to which the president can direct his lobbying effort. c) provide a place for lobbyists and special interest groups to get support. d) hold hearings so that bills can be evaluated and studied prior to voting. 5) after a bill has been passed by both houses of congress it a) becomes a law. b) is sent to the president. c) returns to the house of origin for verification. d) is sent to a subcommittee in the house or senate. 6) house of representatives passes a spending bill → senate debates the spending bill → senate passes the spending bill → ? what completes this sequence of events? a) the spending bill becomes a law b) the states must approve the bill c) the supreme court reviews the bill d) the president must act on the bill eliminate