1 / Mets les verbes au passé composé.
Exemple : Marc et Julien (arriver) à six heures.
► Marc et Julien sont arrivés à six heures.
a) Tu (prendre)
le bus samedi ?
b) Valérie (aller)
chez toi hier ?
c) Nous (gagner)
le match.
d) On (attendre) Sophie pendant une heure.
e) Cédric et moi, on (sortir)
à midi aujourd'hui.

Bonjour,

a) "Tu as"  (prendre) le bus samedi ?

b) "Valérie  est allée" (aller) chez toi hier ?

c) "Nous avons ga/gné" (gagner) le match.

d) "On a atten/du"  (attendre) Sophie pendant une heure.

e) Cédric et moi, on "est sorti" ---

answer:

re bonjour,

avant d'arriver au musée, on remarque une ruelle charmante, avec son ruisseau, sa verdure à couper le souffle, ses arbres centenaires, ses canards et ses oies, ses sculptures de thèmes différents.

ce musée retrace toute l'histoire de l'électricité depuis ses débuts jusqu'à nos jours, nous apprécions les expositions et les références à ceux qui furent les premiers à maîtriser l'électricité et à exposer de nombreux instruments anciens de l'espérance électrique. nombreux films et enregistrements audio disponibles pour expliquer le fonctionnement des appareils et chacun et traduits en 3 langues. (anglais, français, allemand). les explications sont simples et peuvent être comprises même par un jeune public. de nombreux jeux et expériences sont disponibles pour se faire tout au long de la visite. l'animation autour de l'électricité statique est bien faite et ravit généralement les enfants. il y a aussi la partie "nostalgie" dans laquelle on retrouve les appareils électroménagers de nos jeunes, de ceux de nos parents, voire de nos grands-parents. le cadre est chaleureux, informatif et divertissant. le musée est assez bien fait dans l'ensemble. il fournit des connaissances utiles sur l'électricité.