1. La voiture acheté ………………… est une Peugeot. 2. Mes sports préféré ………………… sont le football et le basket.
3. La maison bâti ………………… est à la montagne.
4. Mes revues préféré ………………… sont celles de mode.
5. Les fruits acheté ………………… sont pommes et poires.
5. Les leçons étudié ………………… sont celles de sciences naturelles.
7. Le tableau admiré ………………… est la Joconde.
8. La fête organisé ………………… par Claire a été très amusante.
9. Les matchs disputé ………………… ont été gagnés par notre équipe.
10. L'excursion fait ………………… a duré trois heures.
11. Les feuilles rangé ………………… dans le tiroir sont celles de français.
12. Les phrases répété ………………… par le prof sont difficiles à prononcer.
13. La page copié ………………… est annulée.
14. Le texte complété ………………… est intéressant.
15. Les chansons enregistré ………………… sont amusantes.
16. La lettre expédié ………………… ce matin est importante.
17. Les articles lu ………………… en classe font du bien pour la prononciation.
18. Le documentaire vu ………………… à la télé a plu à tout le monde.
19. Les devoirs donné ………………… en punition font réfléchir les élèves.

The correct pairing of phrases and sentences in French is:

Rearrange sentences in French.

To organize sentences correctly in French, both the noun and the verb of the sentence must be identified first, in order to provide the first order and recognize the proper conjugation of the verb.

In the sentences organized with the phrases provided, the present and preterite tense conjugation of the verb "être" is used, appropriate to the noun that each sentence uses.

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Explanation:

1. La voiture achetée………………… est une Peugeot.

2. Mes sports préférés………………… sont le football et le basket.

3. La maison bâtie ………………… est à la montagne.

4. Mes revues préférées………………… sont celles de mode.

5. Les fruits achetés ………………… sont pommes et poires.

5. Les leçons étudiées ………………… sont celles de sciences naturelles.

7. Le tableau admiré ………………… est la Joconde.

8. La fête organisée ………………… par Claire a été très amusante.

9. Les matchs disputés ………………… ont été gagnés par notre équipe.

10. L'excursion faite ………………… a duré trois heures.

11. Les feuilles rangées ………………… dans le tiroir sont celles de français.

12. Les phrases répétée ………………… par le prof sont difficiles à prononcer.

13. La page copiée ………………… est annulée.

14. Le texte complété ………………… est intéressant.

15. Les chansons enregistrées ………………… sont amusantes.

16. La lettre expédiée ………………… ce matin est importante.

17. Les articles lus ………………… en classe font du bien pour la prononciation.

18. Le documentaire  vu ………………… à la télé a plu à tout le monde.

19. Les devoirs donnés ………………… en punition font réfléchir les élèves.

answer:

avant-hier ah-van-tee-ehr the day before yesterday

hier ee-ehr yesterday

aujourd'hui o-zhoor-düee today

demain duh-mun tomorrow

après-demain ah-preh-duh-mun the day after tomorrow

explanation:

monday

lundi =aujourd'hui

tuesday

mardi =demain

wednesday

mercredi =après-demain

thursday

jeudi =the day before yesterday

friday

vendredi=hier

hit