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Biology, 17.05.2021 21:10 floresvanexel4pejp1p

Leia o trecho da notícia a seguir. Por que sequenciar o genoma do novo coronavírus é importante

[...] O material genético do SARS-cov-2, mais especificamente, é formado por RNA – uma fita simples que contém a sequência de bases nitrogenadas que regulam suas atividades. Sequenciar o seu genoma, então, é literalmente descobrir a ordem em que cada base aparece nessa fita. São mais ou menos 29 mil bases no novo coronavírus.

O sequenciamento do vírus em um dos primeiros pacientes de Wuhan, epicentro do surto na China, foi o primeiro a ser completado, ainda no começo de janeiro de 2020. E os resultados permitiram concluir que o novo patógeno é bastante parecido com um outro coronavírus, responsável por causar a Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS). Desde então, diversos outros sequenciamentos foram feitos – e mostraram algumas diferenças em relação ao modelo de Wuhan. E essas discrepâncias são essenciais para entendermos o caminho do vírus.

Sequenciamentos diferentes indicam que o SARS-cov-2 vem sofrendo mutações, formando “sub-grupos” do mesmo vírus. Segundo estimativas, isso vem acontecendo a uma frequência de uma mutação por mês, mais ou menos. Mas essas mudanças revelam também quais vírus são mais próximos uns dos outros e quais são mais distantes – permitindo que se construa uma “árvore genealógica” deles. E, cruzando isso com informações geográficas, é possível saber qual surto deu origem a qual. [...]

O sequenciamento brasileiro, por exemplo, revelou que o vírus que chegou aqui tem três mutações que o diferem do vírus de Wuhan. Ao mesmo tempo, seu código genético é muito próximo do encontrado no coronavírus da Alemanha – o que confirma a origem europeia do caso brasileiro. Usando essas informações, é possível mapear o espalhamento do vírus com muito mais eficácia do que tentando identificar qual pessoa passou a doença para outra. Além disso, acompanhar as mutações do vírus é importante para estudar possíveis vacinas ou métodos de diagnóstico. Isso porque mutações no código genético podem se traduzir em mudanças na atividade do vírus, como na sua estrutura ou na forma que infecta humanos (isso ainda não se verificou o caso do SARS-cov-2; as mutações até agora não tiveram consequências significativas). É o que acontece com a gripe, por exemplo – todos os anos, as vacinas têm que ser atualizadas porque o antígeno muda com muita frequência.

O inverso também funciona: voltando na linha do tempo e procurando pelos vírus com menos mutações entre si, é possível identificar com mais certeza o surgimento da doença em humanos – apesar de se saber que ela surgiu em Wuhan, ainda não está certo se houve um paciente 1 que passou a doença para outras pessoas e quando isso teria acontecido.

Ao final do ano de 2019, assistimos ao surgimento do novo coronavírus, o SARS-CoV-2, causador de uma síndrome respiratória. No mundo todo, pesquisadores iniciaram uma corrida científica para conhecer as características desse organismo, visando à compreensão da disseminação da doença, a busca de medicamentos adequados e de uma vacina.

O sequenciamento do genoma do vírus em tempo recorde mostra a vitalidade da Ciência brasileira. Com os conhecimentos desenvolvidos com o estudo deste módulo, podemos entender o que é gene e como sua expressão está relacionada às características do ser vivo.

Encontre no texto um erro sobre um dos principais conceitos estudados neste módulo. Como o texto pode ser corrigido para remover o erro?

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Biology, 21.06.2019 19:30
Select the correct answer. in the image, if the washcloth represents consumed food, which organ of the digestive system correctly represents the action performed by the hands? hands squeezing water from a washcloth a. esophagus b. large intestine c. liver d. mouth
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Biology, 21.06.2019 20:30
The collared lizard is a species found in the desert southwest. male collared lizards show considerable color variation, ranging from brightly colored to a very dull pattern. your goal is to determine the function, if any, of male color patterns in collared lizards, using the scientific method. your tentative explanation is that male color plays a role in attracting females for mating purposes. you predict that females will preferentially choose brightly colored males over dull-colored ones. to test this prediction, you observed the interactions of female collared lizards with their male counterparts. you selected males that were the same age and size, and that differed only in their coloration pattern. you placed equal numbers of the two types of male lizards, bright and dull, in aquariums, along with one female lizard per aquarium. out of 350 aquariums observed, the female chose to mate with the brightly colored male 277 times, and the dull-colored male 70 times. in 3 instances, the females did not mate with either type. create a bar graph of your data, plotting the type of male (dull or brightly colored) on the x-axis. on the y-axis, plot the frequency with which each type of male was chosen by females. using this graph, answer the following question(s). is it reasonable to conclude (i.e., is it supported by the data) that female collared lizards prefer more brightly colored male lizards over dull-colored males?
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Why do leaves change color in the fall? green pigments break down and no longer mask the color of chlorophyll. chlorophyll breaks down and no longer masks the colors of other pigments. red- and yellow-colored pigments grow and mask green-colored chlorophyll. green-colored chlorophyll breaks down and turns red and yellow.
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What function does a limb serve in each animal how are the limb bones of the four animal similar based on the similarities what can be inferred about the evolution of the poor animals
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