Leia o poema a seguir: ARTE
Ser criança
Amava muito ser criança
Amava aquela infância de muita agitação
Tinha nuita energia e imaginação
Queria brincar até se cansar
Correr até começar a suar
Queria ter companhia para dançar
Queria sempre mais e mais sonhar
Queria pintar tudo de amarelo
Misturar goiabada com marmelo
Queria sorvete com caramelo
Queria ganhar moeda pelo dente
Queria brincar de ser presidente
Queria sempre seguir sorridente
Queria ser criança para sempre
Ana Carolina Machado
6) Após a leitura, fale sobre a relação existente
entre o poema "Ser criança" e os direitos da criança
e do adolescente
7) Faça uma ilustração do poema. Deixe bem
colorido, pinte com tinta guache, lápis de cor, giz de
cera ou outro.
Entregue para o seu professor, capriche e bom
trabalho!​

2.the bottom number of a time signature tells a. what kind of note equals one beat. b. how many beats are in the measure. c. how many measures are in the song. d. the tempo of the song 3. in the time signature 24, the is equal to one beat. a. half noted b. quarter note c. eighth note d. dotted half note 4. in compound meters, the beat is evenly divided . a. three b. five c. four d. two 5. in cut time a(n) equal to one beat. a. quarter note b. eighth note c. dotted quarter note d. half note 6. which of the following is not a dynamic marking? a. mezzo forte b. diminuendo c. alla breve d. pianissimo 7. are rhythmically equivalent to a half note. a. quarter b. whole c. sixteenth d. eighth 8. are rhythmically equivalent to a dotted quarter note. a. sixteenth b. quarter c. half d. eighth 9. to the degree of complexity of one or more musical parts that occur simultaneously. a. meter b. texture c. improvisation d. dynamics 10. which of the following pairs are not synonyms? a. alla breve, cut time b. meter, time signature c. note, pitch d. crescendo diminuendo

During the period, human figures began to appear in geometric motifs? a. revolutionary b. baroque c. late geometric d. rococo

Which principle of design is in primary use in this sculpture?